好不好要看什么？？？好问题

宝玉石鉴定与加工，这是宝石学大类，专科专业的一个。

从专业名称就能看出来，这个专业是学习宝玉石鉴定和宝玉石加工的，要说好不好，你要看下面这几个方面

一.课程设置

要注意，课程设置是很重要的，并且不同的学校课程设置是不一样的。为什么呢？没有相关的老师谁给你上课呀，所以，课程设置是衡量学校水平的重要因素。

1.标配版

宝石学的课程，我觉得必须要有的事，普通地质学，宝石学，结晶学，晶体光学，这四门课程如果都不全的学校（我觉得也不太可能不全），你就不要去了，绝对的大坑。有色宝石学，钻石学，玉石学（这个有的还细分出来了翡翠学和和田玉等等，能细分出来可以加分哦），还有宝石设计学，宝石加工学（还要有实习）这些科目是也是必备科目，非常基础的知识。

2.商务版

然后就是比较特色的了，比如说现代测试技术，宝石矿床学；名贵宝石学；甚至有的学校还开设了稀有宝石学，这些科目是加分项，是这个学校是否重视该专业的一个参考方面。

3.从哪里找：

课程表app，学校贴吧，学校官网，专业简介这些地方都可以看到。

二.设备设置

设备的齐全与否，是衡量学校科研水平和重视程度的另一关键信息。我依旧来说一下都需要什么实验室。

1.标配版：

宝石鉴定实验室，钻石分级实验室，宝石加工实验室，晶体光学实验室，结晶学实验室。这五个实验室一定要具备，没有这五个实验室的，我觉得还是不要去了，毕竟一般的学校这点钱还是投的起的。

2.商务版

高级实验室：现代测试仪器实验室（比如有红外，有拉曼，有电子探针）有这些实验室的学校比较少，但是如果有的话，可以证明这个专科学校的宝石科研能力一定是有的，毕竟这些社会很贵，学校如果不重视，或者没有专业人士可以使用这些设备的，学校一定不会给你配备的。

3.从哪里找：

依旧是看课程表，你们如果有相关的课程实验，那么八成是有资源或者有实验室，另外可以看看专业介绍，如果有高级实验室的话，一般学校都会拿出来一通乱吹的。

三.标本数量

标本数量与品质是衡量教学教具的重要因素，标本分为实物标本和模型标本两类

1.标配版：

常见宝玉石（包括合成，处理，仿造的都要有）、晶体光学所需要的的岩石薄片，晶体形态模型标本，一般这些东西有宝石学专业的高校都会给你配备的。

2.商务版：

比如有个宝玉石矿物晶体的小型博物馆，或者有个小图书馆，别小看这种东西，其实他们是很重要的。

3.从哪里找：

同上，另外再加一个直接问

四：校风学风

很多学生，说实话上学就是去长大了，但是宝石学不行，宝石学你以后要想从事该专业，你必须要好好学习，有一个好的校风学风就非常重要。至于校风学风，直接去论坛，贴吧，公众号上就能看到。一定要注意的事，校风和学风可是不一样的

1.校风

校风主要是衡量学校领导以及教职工是否敬业的重要标准，看看贴吧里是不是有那种“监考很变态的老师”“通过率很低的老师”我们就知道学风好不好了，以及查查新闻，看看这个学校有没有闹出一些奇奇怪怪的事情，比如坐着皮卡检阅学生的那种，我觉得你还是算了吧。。。。

2.学风

学风主要是衡量学生的学习风气，这个要看什么？你重点要看该校的学生究竟在干什么，平时没事干就谈恋爱开房，学校周围除了宾馆就没别的了那种，你要注意了，学风应该不会太好。

五、教师水平

前面我们说的课程设置什么的只是从侧面说明了学校的教学师资，但是真正直面这个因素的，当然是教师的水平。

教师一定首先是好的宝石学高校出来的，具备高级职称者有几人，有几名教授，教师们的学术水平怎么样，人脉关系怎么样。都是非常重要的

1.从哪里找？

这个有有一个好方法，你首先去学校官网查，一般能看到教职工都有谁，然后我们直接把这个人的名字百度搜索，加上前缀名，我们就能看到该教师参加的社会活动，个人履历什么的。另外就是上知网，看看该学校发表过什么宝石学相关论文，然后我们就能看到作者的简历了，同时，我们可以从知网发表的期刊的水平，也可以看出来该校教师的水平如何。

六、合作关系

学校和其他单位，高校的合作关系很多人都会忽视，殊不知有一个好的合作关系，对于学生来说，就是多了一扇窗，并且，你们大概率会有与合作单位的实习经历，但是要注意，不良的合作关系往往会害了学生。

所以我们就只要去看看学校官网的新闻，如果是有正经的高校合作或者行业信誉很高的大企业合作，那么我们可以放心，但是诸如什么电子厂之类的，还是算了吧，并且如果有诸如电子厂之类的，你一定要注意，最好是别去，这证明该学校的校风已经烂到一定程度了，学珠宝的怎么能去电子厂实习？？？学什么？宝石机械嘛？